C'est quand ton anniversaire?

Salut les souris!  Ça va?

Les mois de l'année sont nécessaires pour exprimer la date...

Et...la date de notre anniversaire!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Et...Quand est ton anniversaire?...

Pour fèter ton anniversaire, ici une jolie chanson de Dorothée

Et pour travailler les contenus

Activité 1    Activité 2   Activité 3   Activité 4   Activité 5

          

Les douze mois de l'année

Salut les souris!

Ça va?

On est en train d'étudier les mois de l'année, bien que nous les avons vus toute l'année

Pour faire une révision

Et pour la pronoctiation

Et on va s'amuser avec des jolies chansons

Activité 1     Activité 2    Activité 3    Activité 4

Tâches 6ème la famille

Salut les souris!
Ça va?

On a décoré les couloirs de l'école avec tous vos travaux, mais...je crois que tout le monde devrais les voir...n'est pas?

Félicitations à tous!!!!!

Vos travaux

J'ai un grand monstre

Salut les souris!
Ça va?
On a appris dans la salle de classe quelques adjectifs pour décrire des parties du corps (grand, grosse...)
La BD travaillée dans la salle de classe. (L'audio plus tard, désolé)

Ici , je  vous laisse un petit résumé.

Pour pratiquer la prononctiation

Et pour travailler un peu, des activités... (cliquez sur les images)

Activité 1  

      

Taches 6ème

Salut les souris! Ça va?
Vos Recups sont très jolis...Ici vos tâches

Où est ma petite souris?

Salut les souris!!
Ça va?
Dans cette unité on est en train d'étudier les prepositions de lieu...sur,sous...
Ici , je vous laisse une presentation pour pratiquer un peu.

Où est...? from pakyrata

Pour pratiquer la prononctiation, un petit vidéo et un autre vidéo avec plus d'exemples

Une drôle chanson pour pratiquer les prepositions qu'on a étudié

Et pour travailler un peu, des activités
Cette première activité, "où est le chat?", vous devez la faire sur votre cahier

Activité 1 (clique sur exercice)  Activité 2    Activité 3   Activité 4   Activité 5

Pour mon petit déjeuner, je prends du lait (Ma journée)

Salut les souris!
Ça va? Ici je vous laisse une image où vous pouvez étudier les verbes étudier dans la salle de classe

En plus, pour raconter votre journée, dans l'image suivant, vous pouvez réviser les structures qu'on a travaillé avec les verbes pronominaux et les heures. ( unité 2). Vous pouvez faire cette activité , en indiquant la lettre de l'horloge (a,b,c,...) avec le numéro de la vignette correspondante. Par exemple: Horloge "a" (il est midi et demi) avec la vignette numéro 4 ( Marc prend son petit déjeuner à midi et demi)

On raconte notre journée...Ici , dans ce vidéo on peut apprendre plus d'activités

Et, puisque notre école est bilingue, ici un vidéo avec des activités quotidiennes en français et anglais

Et pour travailler un peu, des activités

Activité 1    Activité 2 

Ah!Ici une petite révision pour raconter les repas de votre journée.

N'oubliez pas les partitifs...Un petit résumé  de la grammaire étudié au 5ème

Le verbe prendre

Salut les souris!
Ça va? dans l'unité 5, dans la salle de classe, on a vu un verbe, le verbe prendre, que en espagnol a des différents acceptions. Par exemple;: je prends le bus, je prends le petit déjeuner, tu prends le cahier de ton frère...
Ici , dans le tableau noir, vous pouvez faire une révision du verbe. (ça sera très utile pour vous pour raconter la journée et tout ça que tu prends pour le petit déjeuner, pour la goûter...)

Pour la prononctiation...la souris

Ici, dans cette image, quelques aliments qu'on prend pour le petit déjeuner, pour le dîner...

Et pour finir, un exemple de la tâche qu'on va faire pour notre classe de français

Les repas de Joana et Carolina

Des activités pour s'entraîner

Activité pre-1   Activité pre-2

Et des activités pour travailler

Activité 1     Activité 2    Activité 3

Ma journée

Salut les souris (et les rats aussi)
On est en train d'étudier ,dans cette unité, la journée. Pour décrire notre journée on a utilisé quelques verbes pronominaux...
Vous savez, les verbes pronominaux ont besoin d'un pronom réfléchi.
Ici je vous montre les verbes utilisez dans cette unité.

 

Ma journee from pakyrata

Pour vous aider, on va repasser les pronoms personnels et les réfléchis.

J'éspère que vous comprennez tout.

Avec ces activités , vous pourrez  pratiquer

Activité 1   Activité 2

Devinez ça que Sabrina fait...

Et quelques activités avec Sabrina (clic sur l'image)

     

Pour entraîner

Activité pre-1

Pour pratiquer , ici , j'ai trouvé un link pour faire quelques activités. Bonne chance!! 

 Activité 1    Activité 2   Activité 3   Activité 4 

Des activités pour approfondir, on pratique l'écoute

Activité 

Rélax

Salut les souris!
Ça va?
Ce soir du dimanche ce parfait pour se rélaxer et faire un puzzle...Qu'est-ce que c'est?

Les meubles de la maison

Salut les souris!
Ça va?
Vous savez déjà les pièces de la maison? Oui?
Maintenant quelques noms des meubles

Et quelques appareils qu'on a dans chaque pièce

Ici je vous laisse un link où vous pourrez apprendre des autres meubles.(clic sur l'image)

Et avec la maison de Popof

Activité 1   Activité 2   Activité 3    Activité 4   Activité 5

Au-dessous, pour approfondir, il y a des links pour apprendre des différents meubles de la maison.

La salle à manger   Objects    La cuisine   La cuisine(utensiles)    La salle de bains    La salle de bains(accesoires)   Objects divers

Les pièces de la maison (niveau avancé)

Salut les souris!
Ça va?
On a étudié le vocabulaire par rapport à la chambre, la chambre de notre copine Laura, mais à la maison, il y a des autres pièces.
Aujourd'hui, on va apprendre leurs noms, et quelques meubles qu'on peut trouver dans chaqu'une d'elles.
Une maison

Et une présentation pour apprendre le vocabulaire

Pour la prononctiation...

Des drôles chansons pour n'oublier les pièces de la maison

Et pour travailler, des activités

Activité 1   Activité 2   Activité 3   Activité 4   

Pour approfondir: activité 5  activité 6

Les parties du corps

Salut les souris!
Ça va?
En 5ème  nous sommes en train d'étudier le corps human. On a vu le vocabulaire de quelques parties du corps, par example, la tête. le cou,...
Ici je vous laisse une présentation pour les repasser. Bon chance!

Les parties du corps from pakyrata

Pour pratiquer la prononctiation, ce joli vidéo

Maintenant , pour s'amuser un peu, on va chanter

Et des comptines françaises, très connues pour les enfants francophons

On va travailler tout le vocabulaire qu'on a appris avec ces activités.

Activité 1     Activité 2      Activité 3      Activité 4   Activité 5

Activité pour approfondir   Activité pour approfondir 2

Je voudrais du pain et de la salade,s'il vous plaît. (Les articles partitifs)

Salut les souris!
Ça va? On a étudié dans la salle de classe les articles partitifs...Un peu difficile?
Non...Si vous avez étudier le vocabulaire par rapport à la nourriture, il faut savoir si l'aliment est masculin ou féminin, si commence par voyelle ou h muette, et les pluriels.
C'est très facile.

Ici , pour étudier, je vous laisse le tableau

Pour pratiquer la prononctiation...(clic sur l'image)

Et pour travailler, des activités

Activité 1  Activité 2  Activité 3  Activité 4  Activité 5

Et pour approfondir, une autre explication

Nous sommes en Pâques

Salut les souris!
Ça va les vacances?

Un peu d'histoire..

D'où viennent les oeufs de Pâques?
Certaines sources rapportent que les Perses s'offraient déjè des oeufs il y a 5000 ans. Pour les cultures païennes, l'oeuf semble avoir été l'embleme de la vie, la fécondité et la renaissance. Ces traditions ont été assimilées par la culture chrétienne. L'oeuf de pâques est alors devenu un symbole de la résurrection.
Les premiers oeufs peints apparaissent au XIIIe siècle en Europe. Ils sont alors souvent peints en rouge(évoquant le sang du Christ) et ornés de dessins.
L'oeuf en chocolat est tuot récent. il naît au XIXe siècle, grâce aux progrés d'affinage de la pâte de cacao chaufée à 50ºC et à la mise au point des premiers moules en argent, en cuivre ou en fer étamé.

D'où viennent la lièvre et le lapin de Pâques?
Dans les pays germaniques et anglo-saxon. ce sont des lièvres ou des lapins qui sont censés apporter les oeufs. Ils représentent la déesse qui donne son nom à Pâques pour les Anglais et les Allemands, "Easter" et "Ostern"

Pour savoir un peu plus : http://www.linternaute.com/actualite/societe-france/paques-origines-oeufs-cloches-chocolat-tout-ce-qu-il-faut-savoir.shtml

Et maintenant , on va s'amuser (clic sur l'image)

Et dans cette link, des atéliers : Tête à modeler. Pâques

On...

Salut les souris!!

Ça va? On a étudié le pronom  On...C'est facile, n'est pas?

Pour mieux le comprendre, ici je vous laisse des tableaux

Pour écouter...

Et pour pratiquer, des activités

  

Activité 1      

À l'épicerie

Salut les souris!
Ça va?
On connaît beaucoup des noms d'aliments, n'est pas? Alors , on va faire des achats.

On va aller à l'épicerie de notre quartier. On va y aller pour achêter quelque nourriture, d'accord?
On peut aller à l'épicerie du Pollo, du Mariano ou du Cheriff.

Pour réaliser nos achats, il faut réviser les dialogues travaillés dans la salle de classe.

Vous pouvez pratiquer aussi avec des vidéos-ci

Allez-y! Preparez vos dialogues, pratiquer un peu et...courage!

Attention!...S'il vous plaît...n'oubliez pas..