On a étudié le vocabulaire par rapport aux aliments dans la classe de français. Ici je vous laise une presentation pour reviser les aliments qu'on a étudié , et pour apprendre des autres aliments.
Les aliments from pakyrata
mercredi 19 mars 2014
vendredi 14 mars 2014
Travail: "Je décris la famille ...???..."
Salut les souris!
Ça va? . Dans cette unité 4 on a appris à décrire une personne, dire son métier...Et on sait déjà exprimer ses goûts, dire son âge,..
L'activité brico qu'on va faire sera trés complète.
On fera , par groupes de 4-5 personnes, un collage . On va présenter une famille imaginaire sur un grand poster.
- Le groupe devra choisir un nom pour la famille ,(par exemple : "La famille Vampire")
- Chaque component du groupe dessine ou fait un membre de la famille.
- On présente chaque personnage : nom, âge, profession...Imagine ce qu'il aime, ce qu'il déteste...
- On décris notre personnage. On pourra faire une description physique ( avec le vocabulaire étudié dans l'unité 4), le caractère (vocabulaire unité 3 et du cinquième année, unité 2), leur goûts (unité 2) et les vêtements qu'il porte (vocabulaire du cinquième année, unité 5)
Ici un petit exemple,...Attention! je ne parle pas des vêtementes, mais vous devrez le faire, ok?
Ça va? . Dans cette unité 4 on a appris à décrire une personne, dire son métier...Et on sait déjà exprimer ses goûts, dire son âge,..
L'activité brico qu'on va faire sera trés complète.
On fera , par groupes de 4-5 personnes, un collage . On va présenter une famille imaginaire sur un grand poster.
- Le groupe devra choisir un nom pour la famille ,(par exemple : "La famille Vampire")
- Chaque component du groupe dessine ou fait un membre de la famille.
- On présente chaque personnage : nom, âge, profession...Imagine ce qu'il aime, ce qu'il déteste...
- On décris notre personnage. On pourra faire une description physique ( avec le vocabulaire étudié dans l'unité 4), le caractère (vocabulaire unité 3 et du cinquième année, unité 2), leur goûts (unité 2) et les vêtements qu'il porte (vocabulaire du cinquième année, unité 5)
Ici un petit exemple,...Attention! je ne parle pas des vêtementes, mais vous devrez le faire, ok?
jeudi 6 mars 2014
Les nombres de 20 à 50
Salut les souris!!
Ça va? On a étudié les nombres de 20 à 50. C'est très facile!!
On sait déjà compter jusqu'à 50 !
Ici je vous laisse notre tableau "noir" pour les reviser
Ça va? On a étudié les nombres de 20 à 50. C'est très facile!!
On sait déjà compter jusqu'à 50 !
Ici je vous laisse notre tableau "noir" pour les reviser
Pour reviser la prononctiation , trois vidéos
Travail: "Je vous présente la famille ...???..."
Salut les souris!
Ça va?
On va faire une activité brico cette semaine...Une famille spéciale.
Sur cette modèle, "La Famille Chaussure", crée avec tes camarades(groupes de 4-5 personnes) une famille imaginaire: la famille Chapeau, la famille Jupe...avec de vocabulaire qu'on a étudiée dans cette unité.
- Écris avec ton groupe le texte de présentation... Par exemple:
- Dessine et colorie un personnage de la famille
- Découpe ton personnage
- Colle un bâtonnet derrière.
Ça y est! Le père de la famille Chapeau. Maintenant , il faut faire la mère Chapeau, le fils et la fille Chapeau.
On devra lire (ou mémoriser ) la présentation qu'on a écrit sur chaque personnage de notre famille.
Bonne chance!
Le prochain jour , on fera la présentation dans la salle de classe. À bientôt!
Ça va?
On va faire une activité brico cette semaine...Une famille spéciale.
Sur cette modèle, "La Famille Chaussure", crée avec tes camarades(groupes de 4-5 personnes) une famille imaginaire: la famille Chapeau, la famille Jupe...avec de vocabulaire qu'on a étudiée dans cette unité.
- Écris avec ton groupe le texte de présentation... Par exemple:
- Dessine et colorie un personnage de la famille
- Découpe ton personnage
On devra lire (ou mémoriser ) la présentation qu'on a écrit sur chaque personnage de notre famille.
Bonne chance!
Le prochain jour , on fera la présentation dans la salle de classe. À bientôt!
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